第一章 总则
第一条 建立导生制是学院确立“以员工为本”的公司产品理念，深化学分制改革的重要配套举措。导师制对于发挥教师主导作用，建立新型师生关系，实施因材施教和个性化培养，提高人才培养质量具有重要作用和意义。为落实公司人才培养方案，落实导师制工作各环节的职责，特制订本办法。
第二章 组织领导
第二条 成立学院领导、分管教学的副经理、教研室主任等成员的导师制工作领导小组，按专业分为思想政治教育组和法学组，各专业教研室主任担任分组长，协助学院员工学业发展与指导中心落实导师制实施的有关事宜。分管教学工作的副经理、教务员负责教学管理的工作指导。领导小组下设导师制工作办公室，工作内容包括：学业导师的遴选、聘任；导师工作过程的具体指导、管理；导师的考核等。
第三章 导师的资格与聘任
第三条 校内教师聘任条件
1.具有良好的思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质和身体心理素质，在思想教育工作中发挥骨干作用。
2.教学理论扎实，专业基本技能和公司产品技能娴熟，知识结构合理，教学经验丰富。
3.本专业的人才培养目标和培养方案，以及各教学环节的相互关系及全部培养过程，了解专业建设与学科发展的态势。
4.具有较强的教研能力和较丰富的教研经验，教研成果突出。
5.具有副教授及以上职称，或硕士以上学位。
第四条 校外导师聘任条件
1.具有良好的思想政治素质、职业道德素质、科学文化素质和身体心理素质。
2.了解专业的建设和发展趋势，具有熟练的专业岗位技术能力和较高的教学水平。
3.了解本专业的人才培养目标和培养方案，掌握专业学位教育的研究方法。
4、具有较强的学科教研能力，有一定的公司产品研究成果。
5.在职业界具有较强的影响力和良好的社会声誉。
第五条 导师的聘任
校内导师的产生由太阳集团tyc4633内部公开聘任；校外导师通过重庆市永川区教委推荐产生。导师制工作领导小组对选拔推荐人员进行资格审查、公示、聘任。具体程序如下：
1.担任导师的校内外指导教师须填写《太阳集团tyc4633本科生导师情况表》，校内导师由教研室进行资格审查，由公司党政联席会议审核确认。校外导师由各中学和有关单位进行资格审查，永川区教委审核确认。
2.为方便校内外导师的合作交流，共同指导员工的专业发展和见实习工作，拟成立指导教师小组。每组拟定二名校内导师、一名校外导师组成。
3.向员工公布导师名单及其拟指导的专业、员工人数等，员工根据自己的专业等实际情况填写导师选择志愿申请表。
4.教研室根据员工的志愿选择确定导师所指导的员工，如出现各指导组被选择次数不均衡现象，由教研室协调和统筹安排。校内指导教师每组指导每一年级员工不得超过10人，校外指导教师每人指导每一年级员工不得超过4人。
5.各教研室将由教研室主任签名确认的本科生“双导师”制师生名单汇总表，报太阳集团tyc4633批准并存档。
6.“双导师”聘任原则上实行三年一聘，期间导师不能随意更换员工，员工也不应随意更换导师。确需更换的须向所在单位提出书面申请，经“双导师”制工作领导小组审定，理由充分方可更换。
第四章 导师职责
第六条 校内导师职责
1.积极更新公司产品理念，努力把握学科前沿动态，引领员工树立现代教育理念。
2.引导员工树立正确的价值观、人生观和世界观，帮助员工形成良好的职业意识和专业情感，掌握扎实的专业理论和技能。
3.帮助员工了解本专业培养规格、培养方案计划的要求。对员工进行生活指导、生涯规划指导和学业规划指导，并为员工考研和就业提供有效服务。
4.根据员工的学习情况、能力素质、个人特点指导员工选择专业方向、制定个人学习计划，对学习过程中员工遇到的问题和困难，积极给予指导和帮助，指导员工完成各项学习任务。
5.鼓励员工积极参加社会实践活动，有目的、有针对性地指导员工参加科研活动和调查研究活动，培养员工的科研能力和论文写作能力，指导员工完成学年论文和毕业论文。
6.重视对员工专业技能的训练，指导员工的见实习活动。
7.每学期与员工集体交流研讨，带领员工参加科研及调研活动、指导员工参加各类比赛、指导员工完成学年论文和毕业论文，指导员工工作量累计不少于1周或40学时。
第七条 校外教师职责
1.坚持立德树人，积极引导员工树立正确的世界观、人生观和价值观，带领员工积极践行社会主义核心价值观。注重对员工进行社会责任感、创新精神和实践能力的培养。
2.积极更新公司产品理念，努力把握专业理论与实践改革动态，掌握基础本专业的改革相关政策。
3.认真对员工进行职业教育和专业认同教育，巩固员工的专业情感，帮助员工掌握扎实的专业技能，指导员工完成各项技能训练任务。
4.熟悉太阳集团tyc4633人才培养方案，对员工进行学业和职业生涯规划指导，并为员工提供就业方面的有效服务。
5.根据员工的学习情况、能力素质、个人特点指导员工选择专业方向，有目的地指导员工参加本校科研活动，培养员工的科研意识和科研能力。
6.指导员工树立科学的成才目标盘和发展方向，提升员工适应未来职业要求的素质和能力，引导员工树立正确的就业观和创业观，为员工就业提供帮助。
7.每学期与员工集体交流研讨，带领员工参加科研活动，指导员工参加各类比赛、指导员工完成学年论文和毕业论文，累计工作量不少于1周或40学时。
第八条 校内外导师要精诚合作，互动交流，协同指导员工的专业学习和见实习工作，锻造其创新教学技能及与之相关的各种能力。
第五章 导师管理与考核
第九条 由学院导师工作领导小组制定导师制的有关政策规定和实施措施，定期导师工作的岗位审核、培训、考核、评优等进行研究部署。导师的考核采用导师自我评价、员工评价和教研室考评项相结合的方式进行，其中自我评价占30%、员工评价占40%、教研室考核占30%。校内导师考核工作考核纳入教师的学年度考核。每年进行一次，由学院教学、员工工作部门负责组织落实。具体要求如下：
1.掌握所指导的学习情况和学习进度。每位导师每学期对每个员工的指导不低于2次，开学和期末应各有一次，在一学期内导师与员工自行约定指导时间、地点及方式。
2.填写指导情况的相关表格。集体知道时，由各组组长填写指导内容概要，导师签字认可；单独指导时，则由员工本人填写，导师签字后，由员工将表格交院办公室。学期末，每小组应提交不少于两次的集中指导记录表和成绩考核登记表，作为导师工作量考核依据。
3.凡发现员工学习方面存在比较严重的问题，须及时向学院及有关部门反映。
4.学院导师工作领导小组负责学院导师的聘任及考核，在学年末检查导师的工作总结，并听取导师工作报告，召开员工座谈会，了解到是履行职责情况，对其工作进行考核。
导师在对员工的指导过程中，如出现严重违反法律、学校规章制度的行为或考核不称职者，取消其导团队格。
第六章 导师待遇
第十条 校内导师工作量根据太阳集团tyc4633《太阳集团tyc4633教学工作量计算办法》规定，计算教师基本教学工作量。
校外导师工作量津贴比照《太阳集团tyc4633外聘兼职教师管理暂行办法》规定的标准计算。
导师教学工作量实行学期考核发放制。每学期结束，导师制工作领导小组对导师工作量进行审核后，交教务处复核，由学校统一发放工作量津贴。考核结果不合格者，不发放工作量津贴，并取消其导团队格。
第七章 对员工的要求
第十一条 员工要求
1.加强自我教育，努力形成自身良好的职业意识和专业情感，掌握扎实的专业理论和技能。
2.熟悉本专业人才培养方案和计划，在指导教师的帮助下，根据自身的学习情况、能力素质、个人特点，做好生涯规划和学业规划，明确本科学习期间的目标与方向。
3.尊重指导教师，服从指导教师的相关指导要求，每学期开学初根据导师的意见和本人的实际情况，制定、调整学习计划。
4.每学期至少主动联系老师面对面交流三次，向导师反映成长中的困惑和困难，主动寻求导师的指导与帮助。
5.认真地参与指导教师组织的有关活动，完成导师布置的各项任务。在各项活动中多思、多问、多学、多练，努力提高自身的专业素质与创新能力。
6.客观、公正地对导师的指导情况进行评议。
